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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCêa, Georgia Sobreira dos Santos-
dc.creatorViriato, Edaguimar Orquizas-
dc.creatorCavalcante, Francisco Leonardo dos Santos-
dc.date2012-05-08-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:29:06Z-
dc.date.available2022-03-17T17:29:06Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8841-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46791-
dc.descriptionEste texto trata de limites e impropriedades da apreensão do pensamento gramsciano por duas frentes de atuação do Estado brasileiro na atualidade, com destaque para a incorporação acrítica da idéia do trabalho como princípio educativo e para a compreensão a-histórica da noção de sociedade civil como justificativa da constituição do chamado terceiro setor.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8841/6345-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 14 n. 1 (2005); 49-60pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.title(IN) COMPREENSÕES NEOLIBERAIS SOBRE ANTONIO GRAMSCI: NOTAS SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E A NOÇÃO DE SOCIEDADE CIVIL / Neoliberal (in) comprehensions on Antonio Gramsci: notes on work as educative principal and the notion of civil societypt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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