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  4. Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTumolo, Paulo Sérgio-
dc.date2012-05-08-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:29:05Z-
dc.date.available2022-03-17T17:29:05Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8838-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46788-
dc.descriptionO texto faz uma análise da trajetória da produção do “campo” Trabalho e educação, buscando identificar suas características determinantes e as alterações nelas ocorridas, desde os anos 1980, quando predominavam as discussões que buscavam articular a educação com os interesses históricos da classe trabalhadora, ou seja, com a estratégia revolucionária, até o presente, em que as análises sobre tal relação têm se arrefecido. Ao final, indica a necessidade de se resgatar a discussão acerca daquela relação e aponta alguns desafios teóricos neste sentido.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8838/6342-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 14 n. 1 (2005); 11-22pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjecttrabalho e educaçãopt-BR
dc.subjectclasse trabalhadorapt-BR
dc.subjectprodução acadêmicapt-BR
dc.titleA PRODUÇÃO EM “TRABALHO E EDUCAÇÃO”. ESBOÇO PARA A DISCUSSÃO DE SUAS MARCAS E DE SUAS PERSPECTIVAS / The production in “work and education”. Sketch for the quarrel of its marks and its perspectivespt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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