Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46774Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Roque, Zulmira Medeiros | - |
| dc.creator | Ventura, Paulo Cezar Santos | - |
| dc.date | 2012-05-03 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:29:05Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T17:29:05Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8824 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46774 | - |
| dc.description | A internet e os diferentes usos que dela se faz podem agregar benefícios diversos aos processos educacionais. Dentre tantas possibilidades, observa-se que instituições de ensino públicas e privadas já habitam o ciberespaço com seus sites e portais, onde são disponibilizados serviços de matrícula, consulta de notas, webmail e uma série de outras informações úteis para toda a comunidade escolar. Com o objetivo de conhecer melhor esse contexto, este estudo buscou investigar o processo de constituição de uma rede sociotécnica no meio educacional. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8824/6328 | - |
| dc.source | Trabalho & Educação; v. 15 n. 2 (2006); 123-123 | pt-BR |
| dc.source | 2238-037X | - |
| dc.source | 1516-9537 | - |
| dc.title | A APROPRIAÇÃO DA CULTURA TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO DAS REDES SOCIOTÉCNICAS: UM ESTUDO SOBRE O PORTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.