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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46751| Título : | A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E A QUESTÃO DO DUALISMO ESCOLAR / The organization of professional education in Brazil and the school dualism issue |
| Palabras clave : | Brasil;Educação Profissional;Dualismo Escolar;370.05 |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | O dualismo escolar constitui uma característica da organização educacional brasileira: um tipo de escola de ensino profissional, destinada, principalmente, para as classes subalternas; e outro tipo de escola, de caráter acadêmico, destinado a preparar pessoas para formar a elite dominante. Essa configuração dualista da escola é característica presente na maioria dos países capitalistas, como demonstrou Gramsci ao analisar a diferenciação das escolas na Itália. O presente artigo objetiva situar essa questão no contexto brasileiro tendo como referência o processo de surgimento e organização da educação profissional no país. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46751 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8801 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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