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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLeal, Anne Pinheiro-
dc.date2012-03-23-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:29:02Z-
dc.date.available2022-03-17T17:29:02Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8768-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46718-
dc.descriptionO artigo pretende, a partir do referencial gramsciano, demonstrar como o processo de formação dos trainees produz um estrato de intelectuais orgânicos ao capital, no sentido da manutenção e aprimoramento do seu projeto hegemônico. Utilizando um estudo de caso qualitativo, a categoria escolhida para responder esse problema foi a de competência, aqui compreendida como síntese de múltiplas dimensões, cognitivas, afetivas, sociais e psicomotoras, historicamente determinadas sobre o que é o trabalho eficaz.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8768/6273-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 16 n. 2 (2007); 53-67pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectIntelectual orgânicopt-BR
dc.subjectcompetênciapt-BR
dc.subjectprogramas traineespt-BR
dc.titleA PEDAGOGIA DOS PROGRAMAS TRAINEES: A FORMAÇÃO DE INTELECTUAIS ORGÂNICOS AO PROJETO CAPITALISTA NO INTERIOR DA EMPRESApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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