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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46706
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDíaz, Rafael Tejeda-
dc.creatorMovilla, Silvia Campos-
dc.date2012-03-23-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:28:55Z-
dc.date.available2022-03-17T17:28:55Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8756-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46706-
dc.descriptionEl artículo tiene como objetivo promover el análisis de los conceptos, características y tendencias del enfoque por competencias en el contexto de formación profesional, con vista a ir conformando una aproximación a proyecciones didácticas idóneas para el aprendizaje de las mismas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8756/6261-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 16 n. 1 (2007); 45-60pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectCompetenciaspt-BR
dc.subjectFormación por Competenciaspt-BR
dc.subjectProyectospt-BR
dc.subjectEstudio de Casos.pt-BR
dc.titleFORMACIÓN POR COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LAS UNIVERSIDADESpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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