O EDUCADOR E A APROPRIAÇÃO DA CULTURA TECNOLÓGICA

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Medeiros, Zulmira	-
dc.creator	Ventura, Paulo Cezar Santos	-
dc.date	2012-03-23	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:28:55Z	-
dc.date.available	2022-03-17T17:28:55Z	-
dc.identifier	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8754	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46704	-
dc.description	Este artigo busca suscitar algumas questões acerca à figura do educador como sujeito da sociedade e cultura tecnológicas. A partir das demandas que se fazem presentes ao docente e, passando-se por conceitos como o de alfabetização tecnológica, procura-se compreender o processo de apropriação da tecnologia vivido pelo indivíduo.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8754/6259	-
dc.source	Trabalho & Educação; v. 16 n. 1 (2007); 13-27	pt-BR
dc.source	2238-037X	-
dc.source	1516-9537	-
dc.subject	Educação	pt-BR
dc.subject	Cultura	pt-BR
dc.subject	Tecnologia.	pt-BR
dc.title	O EDUCADOR E A APROPRIAÇÃO DA CULTURA TECNOLÓGICA	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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