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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHotz, Karina Griggio-
dc.date2010-12-30-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:28:50Z-
dc.date.available2022-03-17T17:28:50Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8663-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46618-
dc.descriptionEste artigo trata do PROEJA – Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – na sua condição de política social, evidenciando suas funções de acordo com o explicitado em seu Documento Base Nacional para o Nível Médio. Pretendemos demonstrar as relações que o programa estabelece com as políticas propostas pelos organismos internacionais e pelo Estado Brasileiro de forma a permitir uma reflexão acerca das expectativas do PROEJA e em relação aos limites e as possibilidades do mesmo se efetivar realizando as funções proclamadas em seu Documento Base, principalmente no que se refere ao atendimento das necessidades do público jovem-adulto trabalhador ao qual se destina.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8663/6173-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 19 n. 1 (2010); 41-52pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectPROEJApt-BR
dc.subjectEstadopt-BR
dc.subjectOrganismos Internacionaispt-BR
dc.subjectTrabalhadores.pt-BR
dc.titleA POLÍTICA EDUCACIONAL DO PROEJA E O ATENDIMENTO DAS DEMANDAS ECONÔMICAS E SOCIAIS / The education politics of the PROEJA and the service of the economical and social demandspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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