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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOliveira, Ramon de-
dc.date2010-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:28:43Z-
dc.date.available2022-03-17T17:28:43Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8654-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46609-
dc.descriptionA pesquisa apreende as implicações da reforma da educação profissional, na década de noventa, na prática de relação do CEFET-PE com as empresas, bem como concepções de representantes do CEFET-PE e de empresas sobre esses processos. Na legislação, um diferencial na relação escola empresa, dá- se a partir da instituição do Sistema Nacional de Educação Tecnológica, conforme Lei no 8.948/94, que, no artigo 3o, transforma as Escolas Técnicas Federais em Centros Federais de Educação Tecnológica.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8654/6164-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 18 n. 3 (2009); 25-43pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectEducação Profissionalpt-BR
dc.subjectRelação escola-empresapt-BR
dc.subjectCEFET-PEpt-BR
dc.titleOS OLHARES DE QUEM VIVENCIOU O PROCESSO DE REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEFET-PE / Perspectives of who has experienced the Professional Education’s reform process in the CEFET-PE/Brazilpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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