CURRÍCULO E INCLUSÃO / Curriculum and inclusion

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Zanardi, Teodoro Adriano Costa	-
dc.date	2010-10-06	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:28:43Z	-
dc.date.available	2022-03-17T17:28:43Z	-
dc.identifier	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8640	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46596	-
dc.description	O texto aborda a questão do currículo num mundo dominado pela lógica capitalista que pretende homogeneizar os padrões de vida através de um projeto inclusivo que a tudo subsume para a manutenção da hegemonia burguesa. Para tanto, estabelece em linhas gerais as características da chamada Modernidade e Pós-Modernidade, bem como as mazelas produzidas sob esses rótulos.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8640/6151	-
dc.source	Trabalho & Educação; v. 18 n. 2 (2009); 121-132	pt-BR
dc.source	2238-037X	-
dc.source	1516-9537	-
dc.subject	Currículo	pt-BR
dc.subject	Modernidade	pt-BR
dc.subject	Pós-Modernidade	pt-BR
dc.title	CURRÍCULO E INCLUSÃO / Curriculum and inclusion	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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