Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46589
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Magalhães, Edith Maria Marques | - |
dc.creator | Mata, Helenice | - |
dc.creator | Alves-Mazzotti, Alda Judith | - |
dc.date | 2010-10-06 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:28:42Z | - |
dc.date.available | 2022-03-17T17:28:42Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8633 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46589 | - |
dc.description | Este estudo apresenta a possível estrutura da representação social de trabalho docente elaborada por professores de Curso de Pedagogia: no núcleo central este compromisso. Isto sugere que embora execute inúmeras funções, o compromisso com a formação pessoal e social e com o processo de aprendizagem de seus alunos e o cerne de seu trabalho. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8633/6144 | - |
dc.source | Trabalho & Educação; v. 18 n. 2 (2009); 11-26 | pt-BR |
dc.source | 2238-037X | - |
dc.source | 1516-9537 | - |
dc.subject | Representação social | pt-BR |
dc.subject | Trabalho docente | pt-BR |
dc.subject | Pedagogos | pt-BR |
dc.title | REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TRABALHO DOCENTE POR PROFESSORES DE CURSO DE PEDAGOGIA / Social representations of the teaching job by teachers taking the pedagogy course | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.