(PÓS) MODERNISMO, TRABALHO E EDUCAÇÃO / (Post) Modernism, work and education

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Trojan, Rose Meri	-
dc.date	2010-08-30	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:28:41Z	-
dc.date.available	2022-03-17T17:28:41Z	-
dc.identifier	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8620	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46576	-
dc.description	Propõe-se evidenciar as relações que se estabelecem entre a proposta do pósmodernismo, o processo de reestruturação produtiva e a educação por meio de um processo de estetização que esconde e justifica a radicalização dos princípios do liberalismo e a relativização do conhecimento, o que contribui para a recomposição da ideologia liberal.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8620/6131	-
dc.source	Trabalho & Educação; v. 18 n. 1 (2009); 45-59	pt-BR
dc.source	2238-037X	-
dc.source	1516-9537	-
dc.subject	Pós-modernismo	pt-BR
dc.subject	Processo de estetização	pt-BR
dc.subject	Trabalho e educação	pt-BR
dc.title	(PÓS) MODERNISMO, TRABALHO E EDUCAÇÃO / (Post) Modernism, work and education	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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