OS EGRESSOS DA ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE ALEGRE/ES E SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Sanchez, Sandra Barros	-
dc.creator	Mansor, Paulo Robson	-
dc.date	2010-05-24	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:28:40Z	-
dc.date.available	2022-03-17T17:28:40Z	-
dc.identifier	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8594	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46551	-
dc.description	O objetivo desta pesquisa foi o de identificar e analisar o perfil dos egressos formados na Escola Agrotécnica Federal de Alegre-ES (EAFA), antes e depois da última reforma da educação, quanto a sua inserção ao mercado de trabalho, e não só quanto à empregabilidade, mas também, quanto às habilidades e competências conferidas aos egressos, no que diz respeito às exigências de mercado, cujo lema anterior à reforma era “aprender a fazer e fazer aprender”, e pós-reforma “aprendera aprender”.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8594/6108	-
dc.source	Trabalho & Educação; v. 17 n. 2 (2008); 162-162	pt-BR
dc.source	2238-037X	-
dc.source	1516-9537	-
dc.subject	Educação	pt-BR
dc.subject	Mercado de trabalho	pt-BR
dc.title	OS EGRESSOS DA ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE ALEGRE/ES E SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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