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  4. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.creatorDa Porta, Eva-
dc.date2018-06-30-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:24:34Z-
dc.date.available2022-03-17T17:24:34Z-
dc.identifierhttp://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/302-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46370-
dc.descriptionEste artículo se interroga por las condiciones de posibilidad de la enunciación teórica en las Ciencias Sociales y Humanidades y su relación con el presente, entendido como esa dimensión temporal contextual que nos implica en tanto investigadores/as de diversas maneras. Recupera un conjunto de inquietudes acerca de las potencialidades y limitaciones que se nos plantean a la hora de estudiar problemáticas sociales contemporáneas que, de un modo u otro, nos involucran y sobre las cuales podemos tener incidencia. Creemos que si bien las problemáticas vinculadas a espacialidad y a la territorialidad en la enunciación teórica están siendo profundamente cuestionadas, la problemática de la temporalidad requiere particular atención pues pone en juego parte de la politicidad y las posibilidades de rediscutir la producción de teoría crítica.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la Repúblicaes-ES
dc.sourceRevista Fermentario; Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoríaes-ES
dc.subjectes-ES
dc.subjectenunciación—presente- teoríaes-ES
dc.subjectes-ES
dc.titleLa enunciación de la teoría. Algunas consideraciones sobre el estudio del presentees-ES
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
dc.typees-ES
dc.coveragees-ES
dc.coveragees-ES
dc.coveragees-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha

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