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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha : [714] Página de inicio de la colección

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-PAOLO MOTTANA ─ EROS E CONTRAEDUCAÇÃO: FIGURAS DO (IM)POSSÍVEL
-Traducción: La noción de problema en filosofía de Émile Bréhier (1876-1952)
-En Spinoza. Los afectos humanos. La libertad del alma y la felicidad en la vida presente.
-HOMENAJE A SUSANA MAYA
-Umberto Eco: Algunas observaciones sobre un Nuevo Realismo
-MICHEL FOUCAULT - LA SOCIEDAD PUNITIVA
-Sor Juana Inés de la Cruz: TESTIMONIO DEL AMOR A LA VERDAD o LA “AUTOEDUCACION” DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÈNERO
-¿Qué es el acto de creación?
-Entrevista al Prof. Dr. Evangelos Protopapadakis sobre el estado de la Filosofía en Grecia contemporánea a partir del XXIII Congreso Mundial de Filosofía en Atenas Grecia sobre la “Filosofía como indagación y forma de vida”
-Traducción ─ BRÉHIER: LOGOS ESTOICO, VERBO CRISTIANO, RAZÓN CARTESIANA
-Reseña Bibliográfica: “Inquietud de sí y educación. Hacia un replanteo de la Filosofía de la Educación”
-Nietzsche íntimo: la traducción de su Correspondencia
-Salvo Vaccaro: El agotamiento del ventrílocuo. Afasia democrática y vocalidad anárquica.
-Reseña Bibliográfica: Estudios de filosofía contemporánea
-ARTHUR BODSON: LOS ESTOICOS Y SUS SEMEJANTES
-Resenha ─ Pedagogia do Risco, de Silvio Gallo
-RESEÑA ─ De Filosofía Y Educación - Cuidado de Sí Y Conocimiento Sí (Enrique Puchet)
-Laicidad y Educación en Reina Reyes
-Jurar en la Matriz El reconocimiento del credo como bandera católica
-De la ética y la erótica en la enseñanza
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