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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/44888
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFuenmayor, Alonso-
dc.creatorCoronado, Bernardita-
dc.date2016-07-04-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:53:02Z-
dc.date.available2022-03-17T15:53:02Z-
dc.identifierhttp://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/21161-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/44888-
dc.descriptionEl presente artículo, plantea como objetivo principal analizar la influencia de Rousseau en el pensamiento pedagógico de Simón Rodríguez. A pesar de existir diferencias notables entre ambos autores, en cuanto a una  diversidad de ideas del fenómeno educativo, también convergen en otras  como para afirmar que Rodríguez leyó a Rousseau. No obstante, la concepción educativa de Rodríguez emerge de un cimiento original; sólo que tomó y adaptó las ideas rousseaunianas para escribir su gran obra pedagógica.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttp://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/21161/21008-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista de Filosofíaes-ES
dc.sourceRevista de Filosofía; Vol. 33 Núm. 82 (2016): Revista de Filosofíaes-ES
dc.source2477-9598-
dc.source0798-1171-
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectfilosofíaes-ES
dc.subjectSimón Rodríguezes-ES
dc.subjectJean Jacques Rousseaues-ES
dc.titleLa concepción educativa de Rousseau en el pensamiento pedagógico de Simón Rodríguezes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha

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