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  4. Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/44875
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorColella, Leonardo-
dc.date2016-01-21-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:53:00Z-
dc.date.available2022-03-17T15:53:00Z-
dc.identifierhttp://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/20865-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/44875-
dc.descriptionEl artículo propone indagar en los aspectos políticos de la educación de acuerdo con las consideraciones filosóficas de Alain Badiou y Jacques Ranci í¨re. Para ello, plantea, por un lado, abordar las características ontológicas de la política, y por el otro, examinar el problema de los múltiples sentidos otorgados por diversas perspectivas teóricas a los conceptos de “igualdad” y “justicia” en el ámbito educativoes-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttp://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/20865/20738-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista de Filosofíaes-ES
dc.sourceRevista de Filosofía; Vol. 32 Núm. 80 (2015): Filosofiaes-ES
dc.source2477-9598-
dc.source0798-1171-
dc.subjectPolítica educativaes-ES
dc.subjectemancipación intelectuales-ES
dc.subjectjusticia educativaes-ES
dc.subjectigualdad de las inteligencias.es-ES
dc.titleLa educación como “fragmento” de la política. Igualdad y emancipación a través de las filosofías de Badiou y Ranciérees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha

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