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  4. Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLeal, Henry-
dc.date2013-08-21-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:51:33Z-
dc.date.available2022-03-17T15:51:33Z-
dc.identifierhttp://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/18009-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/44546-
dc.descriptionEl auge de la tecnología moderna ha producido el abandono del estudio de las Humanidades, bajo la hipótesis de que no son útiles para el desarrollo económico de los pueblos. Sin embargo, las Humanidades son, y deben ser, el núcleo de la Educación como proyecto estratégico para el desarrollo de los pueblos, y la única posibilidad seria para mantenerse al día con los cambios tecnológicos, e incluso, para producirlos. Los idiomas clásicos y la Lógica son objetivos irrenunciables de la Educación. Las Matemáticas tienen en común con la Lógica el principio de no contradicción como fundamento último; pero la Lógica-matemática no es un susti tuto válido de la Lógica (lógica sermocinalis, esto es, la Lógica como instrumento de análisis del discurso en lenguaje ordinario), porque la presupone y porque la Ló gica no es sólo formal.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttp://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/18009/17998-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista de Filosofíaes-ES
dc.sourceRevista de Filosofía; Vol. 17 Núm. 36 (2000): Revista de Filosofíaes-ES
dc.source2477-9598-
dc.source0798-1171-
dc.subjectlógicaes-ES
dc.subjectlógica matemáticaes-ES
dc.subjectlógica sermocinalises-ES
dc.subjecthumanidadeses-ES
dc.titleDisceptatio pro lógica et humanioribus litteris.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha

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