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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4440
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBorrero García, Camilo-
dc.date.accessioned2021-09-13T21:42:48Z-
dc.date.available2021-09-13T21:42:48Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4440-
dc.description.abstractEste módulo busca aportar a la fundamentación de los derechos humanos. Siguiendo el esquema propuesto en la Presentación, se trata de ubicar aquellas preguntas problematizadoras, bajo la forma de dilemas, que subyacen a la aplicación general de los derechos humanos. Hemos escogido diez escenarios distintos, a los que atraviesa una preocupación común: comprender la tríada nuclear de los derechos humanos: dignidad, libertad e igualdad. En este sentido, todo el trabajo de fundamentación estaría apoyado en la regla de igual consideración y respeto para todos. Y los ejercicios involucrarían simplemente formas alternativas de desarrollar esta premisa. Dado que se trata de propiciar la reflexión y el descubrimiento a partir de lo cotidiano, la bibliografía es muy sucinta y, en gran medida, está circunscrita a argumentaciones de la Corte Constitucional en sus fallos de tutela.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extentpp. 11-16-
dc.languagespa-
dc.publisherCINEP, Fundacion Centro de Investigacion y Educacion Popular-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourcehttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4183-
dc.subjectAnimales-
dc.subjectAspectos jurídicos-
dc.subjectAspectos sociales-
dc.subjectCultura-
dc.subjectDerechos humanos-
dc.subjectIgualdad de oportunidades-
dc.subjectLibertad-
dc.subjectPedagogía-
dc.subjectTeoría-
dc.titleIntroducción-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/parte de libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Fundación Centro de Investigación y Educación Popular - CINEP

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