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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/43770| Título : | MODALIDADES DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO. AÑOS 2009-2010-2011 |
| Palabras clave : | Economía y Finanzas;Ingreso;modalidades de ingreso;endimiento académico;conocimiento;oportunidades de estudio |
| Editorial : | Universidad Central de Venezuela |
| Descripción : | El objetivo consiste en analizar el comportamiento de la demanda de cupos de las modalidades de ingreso y su relación con el desempeño académico de los estudiantes, en los años 2009-2010-2011.El diseño no experimental y documental, analiza desde indicadores y categorías de-finidas, las políticas, programas, normativas y registros estudiantiles. Se concluye que el rendi-miento es similar entre las modalidades de ingreso, con una diferencia importante del Programa Samuel Robinson que muestra un promedio general de notas superior a la media de las distin-tas modalidades y evidencia la importancia de la formación previa para garantizar la prosecu-ción y egreso exitoso en las carreras que ofrece la UCV. Por lo que proponemos fortalecer el ingreso con modalidades que permitan analizar y evaluar el conocimiento. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/43770 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36448449006 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales - FACES/UCV - Cosecha |
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