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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.creatorPÉREZ-BUSTOS, TANIA; Pontificia Universidad Javeriana-
dc.date2012-09-16-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:37:13Z-
dc.date.available2022-03-17T15:37:13Z-
dc.identifierhttp://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/2025-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/42875-
dc.descriptionEl artículo aborda la experiencia de vidade una maestra de ciencias naturales pertenecienteal grupo étnico afrocolombiano.Esta mujer, situada en un contexto localespecífico, encarna una búsqueda deliberadapor cuestionar, cotidiana y subjetivamente,lógicas estandarizantes e instrumentalizadorasque están insertas en un programa delSistema Nacional de Ciencia y Tecnologíacolombiano orientado a promover la participaciónpública de las nuevas generacionesen ciencia y tecnología. La autorabusca resaltar cómo desde esta experienciaes posible problematizar una noción deciencia y tecnología de carácter androcéntrico.El artículo presenta las apuestas pedagógicasde esta maestra por poner en diálogoel conocimiento de la ciencia naturalesco-larizada, con el conocimiento ancestralde la cultura afrocolombiana.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherCEM UCVes-ES
dc.sourceRevista Venezolana de Estudios de la Mujer; Vol 16, No 36 (2011): Revista Venezolana de Estudios de la Mujeres-ES
dc.titleEXPEDICIONES EN LA COTIDIANIDAD, DIÁLOGOS FEMINISTAS ENTRE EL SABER ANCESTRAL Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICOes-ES
dc.typees-ES
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios de la Mujer - CEM/UCV - Cosecha

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