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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMoreno B., Marta-
dc.date.accessioned2021-09-13T21:42:12Z-
dc.date.available2021-09-13T21:42:12Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4268-
dc.description.abstractMarta Moreno retoma el problema del diálogo de saberes que supone una intervención educativa a partir de la recuperación del proceso vivido por los y las participantes en el proceso de educación social a distancia desarrollado por el equipo del FOSDI, a partir de l significado que tuvo para ellos la experiencia que vivieron.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extentpp. 97-111-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Investigación y Educación Popular (CINEP)-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourceControversia (177), 97-111-
dc.subjectAprendizaje-
dc.subjectDesarrollo comunitario-
dc.subjectEducación popular-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectEnseñanza a distancia-
dc.subjectLiderazgo-
dc.subjectPráctica pedagógica-
dc.subjectProgramas de capacitación-
dc.titleFormación social a distancia FOSDI: una experiencia de educación popular a distancia-
dc.typeArtículo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo-
Aparece en las colecciones: Fundación Centro de Investigación y Educación Popular - CINEP

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