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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFonseca, Fernanda Padovesi-
dc.date2014-08-05-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:14:15Z-
dc.date.available2022-03-17T15:14:15Z-
dc.identifierhttps://www.revistas.usp.br/rdg/article/view/85551-
dc.identifier10.11606/rdg.v0i0.545-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/42110-
dc.descriptionA partir de uma reflexão sobre o papel epistemológico da cartografia na relação com a complexidade do mundo, reflexão essa que procura refutar a interpretação que o mapa simplifica o complexo, o artigo enfatiza que a grande questão do ensino da cartografia permanece sendo a desconexão existente entre as práticas cartográficas e as elaborações no interior da geografia. O artigo procura demonstrar isso por meio do exemplo contemporâneo do processo de globalização. Por sua vez, esse processo exige para seu entendimento novas elaborações no campo da geografia, e também uma atualização (ou renovação) do mapa-múndi, cuja versão convencional é incompatível com as novas realidades que estão criando um mundo de fato.pt-BR
dc.descriptionStarting from an analysis of the epistemological role of cartography in relation to the complexity of the world, analysis which tries to deny the interpretation that the map simplifies the complex, the article emphasizes that the most important issue in the cartography teaching remains being the lack of connection between the cartographic practices and the theories in its geographic world. The article tries to show that trough the contemporaneous example of the globalization process, process which demands new elaborations in the geography field for its understanding, and also a world map renovation, whose conventional version is incompatible with the new realities which are creating a real world dimension.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanaspt-BR
dc.relationhttps://www.revistas.usp.br/rdg/article/view/85551/88340-
dc.rightsCopyright (c) 2014 Fernanda Padovesi Fonsecapt-BR
dc.sourceRevista do Departamento de Geografia; Volume Especial Cartogeo; 141-154ja-JP
dc.sourceRevista do Departamento de Geografia; Volume Especial Cartogeo; 141-154pt-BR
dc.sourceRevista do Departamento de Geografia; Volume Especial Cartogeo; 141-154en-US
dc.source2236-2878-
dc.source0102-4582-
dc.subjectcartografiapt-BR
dc.subjectensinopt-BR
dc.subjectmapa-múndipt-BR
dc.subjectglobalização.pt-BR
dc.titleTHE CARTOGRAPHY IN EDUCATION: THE CHALLENGES OF GLOBALIZATION MAPen-US
dc.titleA CARTOGRAFIA NO ENSINO: OS DESAFIOS DO MAPA DA GLOBALIZAÇÃOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Departamento de Geografia - DG/USP - Cosecha

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