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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLonde, Luciana de Resende-
dc.creatorSoriano, Erico-
dc.creatorCoutinho, Marcos Pellegrini-
dc.creatorMarchezini, Víctor-
dc.date2014-07-10-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:14:13Z-
dc.date.available2022-03-17T15:14:13Z-
dc.identifierhttps://www.revistas.usp.br/rdg/article/view/85445-
dc.identifier10.11606/rdg.v27i0.511-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/42102-
dc.descriptionWe aimed to evaluate children and teenagers´ understanding about disasters, from a group of people that has not experienced a disaster. This evaluation is expected to serve as a reference for disaster prevention, because  it provides beliefs and expectations about disasters, from a public who live in or near risk areas. Students with ages from 10 to 21 years were invited to answer a survey to characterize their beliefs about disaster and disaster prevention. Even though there are many risk areas in their municipality (Campos do Jordão, SP), most of the students do not recognize the risk of natural disasters as part of their reality. Considering that the interviewees were receptive to meetings and discussions with the municipality´s institution of civil defense, we recommend that they make together an evacuation planning for the imminence of a disaster, based on the community´s needs and limitations. It is also advisable that the civil defense plan special measures for post-disaster care. We also recommend a partnership among community, civil defense and local schools to create awareness and preparedness activities.en-US
dc.descriptionEste trabalho traz como motivação a compreensão do imaginário infantil e adolescente entre um público que, em sua maioria, não vivenciou um desastre, apesar de morar em áreas de risco. A investigação revela o perfil de um grupo importante, caracterizando-se como um significativo ponto de partida para trabalhos de educação e prevenção de desastres, uma vez que oferece como base a análise de crenças e expectativas relacionadas aos desastres. Para caracterizar este perfil, foram aplicados questionários semi-estruturados a alunos de ensino fundamental e médio de escolas públicas localizadas próximas a áreas de risco em Campos do Jordão (SP). Apesar da presença de várias áreas de risco no município, a maioria dos entrevistados não reconhece este risco como parte de sua realidade. É importante que o órgão de Defesa Civil (DC), juntamente com as comunidades envolvidas, elabore um planejamento especial de ações de evacuação para este grupo vulnerável na iminência de um desastre e também medidas diferenciadas de atendimento pós-impacto. Os entrevistados mostraram-se receptivos a possíveis ações da DC e a discussões gerais sobre o tema desastres. Recomendamos uma parceria entre as escolas e a DC local para atividades de educação e planejamento.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanaspt-BR
dc.relationhttps://www.revistas.usp.br/rdg/article/view/85445/88264-
dc.rightsCopyright (c) 2014 Luciana de Resende Londe, Erico Soriano, Marcos Pellegrini Coutinho, Víctor Marchezinipt-BR
dc.sourceRevista do Departamento de Geografia; ##issue.vol## 27 (2014); 315-341ja-JP
dc.sourceRevista do Departamento de Geografia; v. 27 (2014); 315-341pt-BR
dc.sourceRevista do Departamento de Geografia; Vol. 27 (2014); 315-341en-US
dc.source2236-2878-
dc.source0102-4582-
dc.subjectmovimentos de massapt-BR
dc.subjectdefesa civilpt-BR
dc.subjectvulnerabilidade sócio-ambientalpt-BR
dc.subjectprevenção de desastres.pt-BR
dc.subjectlandslidesen-US
dc.subjectcivil defenseen-US
dc.subjectsocietal-environmental vulnerabilityen-US
dc.subjectdisasters preventionen-US
dc.titleINTERPRETAÇÃO DO RISCO DE DESASTRES POR ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIOpt-BR
dc.titleUNDERSTANDING OF DISASTERS RISKS BY BRAZILIAN STUDENTSen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Departamento de Geografia - DG/USP - Cosecha

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