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Título :	DIÁLOGO E COMPROMISSO SOCIAL: UM PERCURSO COM JOVENS DO CAMPO DIALOGUE AND SOCIAL ENGAGEMENT: A JOURNEY WITH RURAL YOUTH
Palabras clave :	Youth;Social Movements;University;Juventude. Movimentos Sociais. Universidade.
Editorial :	Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Descripción :	O curso de formação sobre a Realidade Brasileira para Jovens Assentados e Acampados do MST Ceará é um momento de socialização de conhecimentos científicos necessários à vida social dos jovens do campo e tem por objetivo promover a formação a partir de discussões acerca das problemáticas que permeiam a realidade do espaço agrário cearense. E como procedimentos metodológicos,houve três momentos: o primeiro com a construção do curso; o segundo com a execução e o terceiro com a exposição dos resultados e avaliação final. O curso tem sido trabalhado como um projeto em conjunto com o coletivo do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST e professores da Universidade Federal do Ceará - UFC. Em todos os espaços de formação do curso se percebe uma forte e importante integração entre os jovens acadêmicos e militantes que passam a se conhecer e reconhecer no mundo da reforma agrária. Na travessia, o Movimento como organização social traz para o seio da universidade o debate geopolítico sobre saberes que se inserem na proposta da universidade aberta edemocrática, que permite romper e flexibilizar as barreiras impeditivas de acesso. The 'Training Course on the Brazilian Reality', ministered to the youth settler of the MST Ceará, is a necessary moment of socialization of scientific knowledge to the rural youth. The course has been worked as a joint project, assembling teachers of the 'Without-Land Movement'- MST and the Federal University of Ceará State - UFC, having as axe of discussion the political, economic and cultural formation, treated by the means of lectures, workshops, short courses and cultural evenings. In all spaces of the training experience, there was a strong and important integration among young people, who get to know and recognize the world of agrarian reform. In the process, the Movement as a social organization brings to the heart of the university the geopolitical debate about knowledges that are inserted in the proposal of an open and democratic university, what allows breaking down and relaxing barriers to its access.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/42078
Otros identificadores :	https://www.revistas.usp.br/rdg/article/view/75192 10.7154/RDG.2013.0026.0006
Aparece en las colecciones:	Departamento de Geografia - DG/USP - Cosecha

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