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América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41879
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Parra, Alicia Apitz | - |
dc.creator | Escalona, Miriam | - |
dc.creator | Escalona, Maria | - |
dc.date | 2011-04-28 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:13:46Z | - |
dc.date.available | 2022-03-17T15:13:46Z | - |
dc.identifier | https://www.revistas.usp.br/rdg/article/view/47250 | - |
dc.identifier | 10.7154/RDG.2006.0019.0003 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41879 | - |
dc.description | This article describes a research methodology for non-graduate students. The steps for teaching and learning in an investigative work in the area of geohistory and socioculture are shown. This proposal suggests activities such as: orientation to the participants, visits to populated centers and elaboration of relevant reports. All these activities served as support of a research project on populated centers of the basin of the Lake of Maracaibo. The objective of the work was to obtain samples of populated centers by means of geographical stratified sampling for, later on, to continue with the survey design in the macro dimension of the research. The different aspects of the process in order to obtain the samples are presented in this paper. | en-US |
dc.description | Este artículo describe una metódica educativa para estudiantes no graduados. En él se muestran los pasos para enseñanza y aprendizaje de una labor investigativa en el área de la geo-historia y la sociocultura. Esta propuesta sugiere actividades tales como: orientación a los participantes, visitas a centros poblados y elaboración de informes de las mismas. Todas estas actividades, fundamentalmente, sirvieron de apoyo a un proyecto de investigación sobre los centros poblados de la Cuenca del Lago de Maracaibo. Sin embargo, en lo correspondiente a este trabajo el propósito consistió en obtener muestras de centros poblados a través del muestreo estratificado geográfico para, posteriormente, continuar con el diseño de encuesta en La investigación macro. El aspecto referente al proceso para la obtención de muestras se presenta en este trabajo. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas | pt-BR |
dc.relation | https://www.revistas.usp.br/rdg/article/view/47250/50986 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2011 Alicia Apitz Parra, Miriam Escalona, Maria Escalona | pt-BR |
dc.source | Revista do Departamento de Geografia; ##issue.vol## 19 (2006); 35-43 | ja-JP |
dc.source | Revista do Departamento de Geografia; v. 19 (2006); 35-43 | pt-BR |
dc.source | Revista do Departamento de Geografia; Vol. 19 (2006); 35-43 | en-US |
dc.source | 2236-2878 | - |
dc.source | 0102-4582 | - |
dc.subject | Centros poblados | pt-BR |
dc.subject | Muestreo | pt-BR |
dc.subject | Estratos geográficos | pt-BR |
dc.title | The sampling: an educational research experience | en-US |
dc.title | El muestreo. Una experiencia docente de investigación en Geografia | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Departamento de Geografia - DG/USP - Cosecha |
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