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Título :	DESIGUALDADES DE RENDA: A ESCOLARIDADE EM QUESTÃO
Palabras clave :	Educación;Escolaridade dos indivíduos;Escolaridade requerida;Sobreeducação;Subeducação;Mercado de trabalho
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	O trabalho objetiva discutir o efeito da escolaridade sobre as desigualdades de renda em duas metrópoles brasileiras, Rio de Janeiro e São Paulo, contrastando dois modelos analíticos: o modelo referente à teoria do capital humano e o modelo overeducation, required education e undereducation (ORU). Esse contraste procura apresentar evidências empíricas de que a escolaridade exigida pela ocupação é mais relevante do que a escolaridade do indivíduo. Porém, tanto numa situação como noutra, o efeito da escolaridade sofre alteração a depender da conjuntura do mercado de trabalho: numa situação de elevada taxa de desemprego, o efeito da escolaridade é mais elevado; o contrário se evidencia quando a taxa de desemprego é mais reduzida. Foram utilizados os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, de 2002, 2007 e 2013.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41664
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87350459011
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