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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41611
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGraziela Zambão Abdian-
dc.creatorPaulo Henrique Costa Nascimento-
dc.creatorNathália Delgado Bueno da Silva-
dc.date2016-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:04:57Z-
dc.date.available2022-03-17T15:04:57Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346871009-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41611-
dc.descriptionO objetivo é analisar desafios às pesquisas em administração/gestão educacional/escolar. Para tal, procedemos à identificação dos resultados de estudos que diagnosticam a produção da área para, em seguida, explicitar alguns referenciais presentes nas pesquisas e, finalmente, lançar os limites deles e os desafios que lançam para o avanço na produção do conhecimento na área. De modo geral, apontamos como desafio o aprofundamento conceitual da área com a busca de novos horizontes teóricos que nos possibilitem compreender a complexidade da administração/gestão educacional/escolar, no sentido de interrogá-las e não prescrever suas práticas.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.135 Vol.37-
dc.subjectEducación-
dc.subjectAdministração escolar-
dc.subjectGestão escolar-
dc.subjectDesafios teórico-metodológicos-
dc.titleDESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA AS PESQUISAS EM ADMINISTRAÇÃO/GESTÃO EDUCACIONAL/ESCOLAR-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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