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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLUCILIA REGINA DE SOUZA MACHADO-
dc.creatorMARIA JANETE VELTEN-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:04:06Z-
dc.date.available2022-03-17T15:04:06Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87330049006-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41449-
dc.descriptionA Constituição Federal de 1988 prevê, no parágrafo único do artigo 23, a regulamentação do regime de cooperação entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios por leis complementares. Porém, isso ainda não aconteceu e formas de colaboração federativa para a oferta de educação profi ssional e tecnológica se intensifi caram a partir de 2003. Baseado em pesquisa bibliográfi ca e documental, este artigo analisa a questão, em especial alguns aspectos sobre a importância, avanços e limitações desse processo colaborativo em face da necessidade e dos desafi os da integração sistêmica dessa modalidade educacional na edifi cação do Sistema Nacional de Educação e da regulamentação do regime de cooperação institucional.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.125 Vol.34-
dc.subjectEducación-
dc.subjectFederalismo e educação Regimes de colaboração e cooperação Educação profi ssional e tecnológica-
dc.titleCOOPERAÇÃO E COLABORAÇÃO FEDERATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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