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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorANGELA MARIA MARTINS-
dc.creatorCLÁUDIA OLIVEIRA PIMENTA-
dc.creatorVALÉRIA VIRGÍNIA LOPES-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:04:06Z-
dc.date.available2022-03-17T15:04:06Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87330049003-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41445-
dc.descriptionEste artigo discute resultados de estudo-piloto que apresentava como propósito examinar a capacidade institucional de dez municípios paulistas na gestão da educação básica. Na investigação original, os dados foram sistematizados e agregados em torno de cinco categorias de análise, a saber: estrutura e funcionamento do sistema/rede de ensino; gestão de pessoas; gestão pedagógica; financiamento e, finalmente, a quinta categoria - programas e projetas - estruturada com base na análise da realização de convênios, contratos e parcerias com os governos, federal e estadual; outros municípios: o setor privado lucrativo e não lucrativo; universidades; outras secretarias e/ou órgãos da administração municipal. Foram considerados também os programas e projetos implementados por iniciativa da própria Secretaria/Diretoria de educação e de suas equipes. Este artigo focará estas últimas questões.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.125 Vol.34-
dc.subjectEducación-
dc.subjectPoliticas municipais de educação Capacidade institucional Programas e projetos de governo-
dc.titleCONTRATOS, CONVÊNIOS E PARCERIAS NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM MUNICÍPIOS DE REGIÕES METROPOLITANAS: TENSÕES E DESAFIOS-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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