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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41423| Título : | Em busca da flor viva: para uma crítica ao ideário inclusivista em educação |
| Palabras clave : | Educación;Inclusão escolar Neoliberalismo Capitalismo |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | O presente texto investiga a constituição e os desdobramentosideológicos do ideário inclusivista em educação, no contexto do avanço neoliberal. O tratamento dos dados obtidos, resultantes de uma pesquisa bibliográ ca em andamento, é crítico-dialético e adota pressupostos marxistas. As análises realizadas situam a inclusão escolar de pessoas com de ciência no bojo de tentativas reformistas do capitalismo, com vistas à sua perpetuação hegemônica. Conquanto preocupe-se mais em denunciar as apropriações neoliberais e pós-modernas da autêntica luta pelo reconhecimento dos direitos das pessoas com de ciência, o artigo sugere a necessidade de uma práxis revolucionária, comprometida com a emancipação e o pleno desenvolvimento de todas as pessoas, com ou sem de ciências. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41423 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002016 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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