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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSalomão Barros Ximenes-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:03:36Z-
dc.date.available2022-03-17T15:03:36Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87323122003-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41342-
dc.descriptionO ensaio analisa o debate atual sobre responsabilidade educacional e sua relação com a qualidade do ensino, tomando como referência a agenda de reformas do direito à educação e as diferentes concepções em disputa. Retoma as resoluções da Conferência Nacional de Educação e os projetos de lei sobre o assunto, analisando-os com base na atual definição jurídica de responsabilidade aplicável à educação.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.119 Vol.33-
dc.subjectEducación-
dc.subjectResponsabilidade educacional-
dc.subjectPadrão de qualidade do ensino-
dc.subjectDireito à Educação-
dc.subjectLegislação do ensino-
dc.titleResponsabilidade educacional: concepções diferentes e riscos iminentes ao direito à educação-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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