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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJoão dos Reis Silva Júnior-
dc.creatorCarlos Lucena-
dc.creatorLuciana Rodrigues Ferreira-
dc.date2011-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:03:19Z-
dc.date.available2022-03-17T15:03:19Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87320975012-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41300-
dc.descriptionA proposta do artigo é contribuir para o entendimento da mudança que se põe ao ensino médio e sua relação com a educação superior, tendo por hipótese a crescente profissionalização e privatização do campo educacional, ao mesmo tempo a ampliação e consolidação das dualidades: esferas profissional e propedêutica, e, esferas pública e privada. Esta hipótese funda-se na racionalidade que presidiu tal processo de mudança nos meios institucionais para a concretização desta racionalidade na prática educacional cotidiana, bem como na alteração da natureza do trabalho do professor no contexto do trânsito do Regime de Acumulação Monopolista para o Regime de Acumulação Financeira.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.116 Vol.32-
dc.subjectEducación-
dc.subjectAcumulação financeira-
dc.subjectReforma do Estado-
dc.subjectUniversidade pública-
dc.subjectEnsino médio-
dc.titleAS RELAÇÕES ENTRE O ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: PROFISSIONALIZAÇÃO E PRIVATIZAÇÃO-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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