Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41212Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Carlos Eduardo Vieira | - |
| dc.creator | Marcus Aurélio Taborda de Oliveira | - |
| dc.date | 2010 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:02:53Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T15:02:53Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87315814012 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41212 | - |
| dc.description | Pretende-se apresentar e explorar as conexões entre as ideias de dois destacados pensadores sociais do século xx, o italiano Antonio Gramsci e o inglês Edward Thompson. O intuito é refletir sobre a centralidade conferida pelas obras desses intelectuais à política, à cultura e à formação humana. Considerando que uma das fontes do pensamento historiográfico de Thompson é a obra de Gramsci, pretendemos dimensionar os pontos de contato entre as duas obras com o fim de pensar nas possibilidades heurísticas que este diálogo poderá ensejar no campo educacional. Concluímos demonstrando que as reflexões de Thompson e de Gramsci convergem em três aspectos principais: a ênfase na história das classes subalternas, a opção pela abordagem historicista do conhecimento e a problematização das concepções de cultura e de formação. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 | - |
| dc.rights | Educação & Sociedade | - |
| dc.source | Educação & Sociedade (Brasil) Num.111 Vol.31 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Historicismo | - |
| dc.subject | Formação humana | - |
| dc.subject | Gramsci | - |
| dc.subject | Thompson | - |
| dc.title | THOMPSON E GRAMSCI: HISTÓRIA, POLÍTICA E PROCESSOS DE FORMAÇÃO | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha | |
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