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Título :	SABEDORIA E ÉTICA PARA "SALVAR A PRÓPRIA PELE"
Palabras clave :	Educación;Pesquisas no/do/com os cotidianos;Narrativas do vivido;Invenção do presente
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	O texto busca argumentar que as pesquisas no/do/com o cotidiano escolar implicam decisões epistemológicas e políticas, constituem um movimento antidisplinador dos saberesfazeres e caracterizam uma atitude em favor do pensamento alargado e da vida ativa. A partir de uma provocação de Ferry (2007), "filosofamos para salvar a nossa pele", o texto defende a existência de um enredamento entre produção de conhecimentos, negociação de posturas éticas e atribuição de sentidos para a existência humana. Situa a produção científica entre as práticas sociais e propõe que as maneiras de fazer ciência se inscrevem em territórios movediços, nos quais solidariedades e lutas organizam os espaçostempos que constituem os lugares de saber/poder. Aponta para as narrativas do cotidiano como possibilidades para a criação de um tipo de sabedoria que nos leve a assumir que só o que é tecido junto pode salvar nossa pele.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41187
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87315813004
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