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Título : REFORMA EDUCATIVA Y LUCHAS DOCENTES EN AMÉRICA LATINA
Palabras clave : Educación;Sindicalismo docente;Reformas educativas;Conflicto educativo;Conflicto social;Neoliberalismo;Lutas docentes;América Latina
Editorial : Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción : El presente artículo propone algunos ejes para el análisis de la conflictividad educativa en el marco más amplio de la intensificación de los procesos de conflictividad social y política que tuvieron y tienen lugar en los países de América Latina durante las últimas dos décadas. Buscando contribuir a una comprensión crítica de la conflictividad docente, los autores presentan algunos datos cuantitativos que permiten establecer tendencias generales respecto de las características y dinámicas adoptadas por las acciones de protesta impulsadas por las organizaciones magisteriales en 18 países de la región. Asimismo, intenta enriquecer e incentivar el debate en torno a la conflictividad educativa, procurando una definición y conceptualización del conflicto educativo y docente que, a partir de una reflexión acerca de las políticas y programas de reforma neoliberales, ofrezca elementos para el desarrollo de análisis alternativos sobre la problemática docente, así como para la construcción de propuestas y alternativas democráticas de cambio de los sistemas educativos latinoamericanos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41141
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314213009
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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