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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTheresa Adrião-
dc.date2008-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:02:27Z-
dc.date.available2022-03-17T15:02:27Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314211005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41122-
dc.descriptionEste trabalho propõe-se a refletir sobre o conteúdo e as implicações, para a oferta da educação básica, de duas das principais medidas que sustentaram a reforma da educação paulista implantada pelo primeiro governo de Mario Covas (1995-1998). São elas: a reorganização das escolas da rede estadual e a política de municipalização do ensino fundamental mediante a adoção de convênios.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.102 Vol.29-
dc.subjectEducación-
dc.subjectDescentralização-
dc.subjectMunicipalização-
dc.subjectReforma educacional-
dc.subjectGestão educacional-
dc.titleOFERTA DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SÃO PAULO: UM NOVO MODELO-
dc.typeartículo científico-
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