PERCORRENDO CAMINHOS NA EDUCAÇÃO

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Dermeval Saviani	-
dc.date	2002	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:02:16Z	-
dc.date.available	2022-03-17T15:02:16Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313722014	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41086	-
dc.description	Partindo da Lei das Escolas de Primeiras Letras, aprovada no Brasil em 15 de outubro de 1827, e traçando um paralelo com a Itália em torno das questões da emigração e do analfabetismo, o autor esboça a sua própria trajetória acadêmica e intelectual, de modo a concluir com o destaque da importância da escola como elemento estratégico para o desenvolvimento dos talentos representados pelas crianças e jovens, sem o que o próprio futuro do país fica comprometido.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	pt	-
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873	-
dc.rights	Educação & Sociedade	-
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.81 Vol.23	-
dc.subject	Educación	-
dc.subject	Imigração e alfabetização	-
dc.subject	História da educação	-
dc.subject	Itinerário de professor	-
dc.subject	Escola e desenvolvimento intelectual	-
dc.title	PERCORRENDO CAMINHOS NA EDUCAÇÃO	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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