1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Brasil
4. Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

Título :	O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E DA DEMOCRACIA NA ESCOLA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS CONSELHEIROS
Palabras clave :	Educación;Projeto político-pedagógico;Conselho Escolar;Representações sociais;Autonomia;Democracia
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	O trabalho aqui exposto se propõe a apreender como um objeto de política, a elaboração do projeto político-pedagógico, ganha materialidade no locus onde é implantado: a escola. Para tal, foi utilizada a teoria das representações sociais proposta por Moscovici e seus seguidores, a partir do entendimento de que as diretrizes da política educacional ganham corpo pelos que a executam. A pesquisa empírica realizou-se na Rede Municipal de Ensino do Cabo de Santo Agostinho, Região Metropolitana do Recife, coletando-se as informações com os membros dos Conselhos Escolares. A partir das representações sociais dos conselheiros, buscou-se verificar como o projeto político-pedagógico é entendido, sua relação com a construção da autonomia da escola, além do seu papel na instituição de relações democráticas no cotidiano escolar.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41065
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313721014
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.