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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorWolfgang Leo Maar-
dc.date2003-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:02:06Z-
dc.date.available2022-03-17T15:02:06Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313721008-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41060-
dc.descriptionSemiformação (Halbbildung) é a determinação social da formação na sociedade contemporânea capitalista. Na perspectiva de Adorno, a sociedade deve ser apreendida em seu processo de reprodução material como reificação, mediação socialmente invertida. Cabe à teoria ir além do momento subjetivo da coisificação, ao decifrar as determinações objetivas da subjetividade. Não basta só revelar o sujeito por trás da reificação: ele é também socialmente determinado na adequação ao vigente, como sujeito que se sujeita e não experiencia as contradições sociais da produção efetiva da sociedade, ocultas ideologicamente na ordem social imposta pela indústria cultural. A educação não é idealista, para a emancipação, mas dialeticamente baseada na crítica à semiformação real e se orienta por possibilidades presentes, embora não concretizadas, na experiência das contradições da formação social efetiva.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.83 Vol.24-
dc.subjectEducación-
dc.subjectAdorno-
dc.subjectFormação (Bildung)-
dc.subjectIndústria cultural-
dc.subjectDialética materialista-
dc.subjectFetichismo-
dc.titleADORNO, SEMIFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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