A VONTADE SEGUNDO JACOTOT E O DESEJO DE CADA UM

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Mônica Costa Netto	-
dc.date	2003	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:02:05Z	-
dc.date.available	2022-03-17T15:02:05Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313720018	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41043	-
dc.description	Relato circunstanciado da experiência de trabalho com o livro O mestre ignorante, de Jacques Rancière, num curso de formação continuada para educadores de jovens e adultos do estado do Rio de Janeiro no segundo semestre de 2002. A questão da vontade, envolvida no ato de aprendizagem, é abordada a partir das reações dos cursistas aos princípios de uma educação emancipadora, elaborados por Joseph Jacotot (França, século XIX), que são apresentados no livro.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	pt	-
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873	-
dc.rights	Educação & Sociedade	-
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.82 Vol.24	-
dc.subject	Educación	-
dc.subject	Vontade	-
dc.subject	Igualdade	-
dc.subject	Inteligência	-
dc.subject	Liberdade	-
dc.subject	Evasão	-
dc.title	A VONTADE SEGUNDO JACOTOT E O DESEJO DE CADA UM	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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