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Título : QUAL O LUGAR DO CORPO NA EDUCAÇÃO? NOTAS SOBRE CONHECIMENTO, PROCESSOS COGNITIVOS E CURRÍCULO
Palabras clave : Educación;Cultura do corpo;Civilidade;Fenomenologia;Processos cognitivos;Conhecimento
Editorial : Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción : O texto aborda elementos do projeto Iluminista e sua influência na educação do corpo, notadamente os aspectos da civilidade e a cultura do corpo no ideário da pedagogia moderna, considerando a perspectiva da instrumentalidade. Apontamos para possíveis caminhos das relações entre corpo e educação na contemporaneidade, com base em uma fenomenologia do corpo e sua relação com os processos cognitivos. Por fim, apresentamos indicadores para pensar o conhecimento do corpo na educação, partindo de reflexões sobre a educação do corpo e a organização do conhecimento no currículo.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40964
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313716015
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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