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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRégine Sirota-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:01:43Z-
dc.date.available2022-03-17T15:01:43Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313716012-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40963-
dc.descriptionDesde a infância, os aniversários propiciam trabalhos de socialização. Esse ritual, que costuma agrupar crianças da mesma faixa etária, faz surgir uma obrigação de trocar presentes: dádivas e contradádivas regem as seqüências da festa de aniversário. A abordagem etnográfica permite apreender o papel que cada ator social (filhos, pais, amigos) desempenha na construção social desse ritual. Os presentes estão no cerne de um verdadeiro trabalho de negociações no qual se confrontam constantemente normas e valores.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.91 Vol.26-
dc.subjectEducación-
dc.subjectAniversário-
dc.subjectRitual-
dc.subjectDádiva-
dc.subjectContradádivas-
dc.subjectInfância-
dc.subjectSocialização-
dc.titlePRIMEIRO OS AMIGOS: OS ANIVERSÁRIOS DA INFÂNCIA, DAR E RECEBER-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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