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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPedro Goergen-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:01:29Z-
dc.date.available2022-03-17T15:01:29Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313714013-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40931-
dc.descriptionO artigo aborda um dos mais destacados e controversos temas do homem e da sociedade contemporâneos: a fundamentação dos valores morais e a educação moral. Diante das graves implicações que os rumos da ciência e tecnologia têm para áreas vitais das pessoas, da sociedade e da própria natureza, a ética tornou-se preocupação universal de grande urgência. Partindo de uma definição de conceito de valor, o autor expõe, desde um ponto de vista histórico as vertentes individualista, social, pós-moderna e teórico-crítica, para concluir com algumas observações sobre a formação do sujeito moral. Todo o trabalho está perpassado pelo olhar da educação.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.92 Vol.26-
dc.subjectEducación-
dc.subjectValores-
dc.subjectÉtica-
dc.subjectMoral-
dc.subjectEducação moral-
dc.subjectSujeito moral-
dc.subjectAgir comunicativo-
dc.titleEDUCAÇÃO E VALORES NO MUNDO CONTEMPORÂNEO-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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