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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOsmar Mantovani-
dc.creatorMaria Helena Pereira Dias-
dc.creatorHans Liesenberg-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:01:14Z-
dc.date.available2022-03-17T15:01:14Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313712012-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40891-
dc.descriptionMudanças em curso no cenário de produção e divulgação de conhecimentos bem como algumas questões importantes indutoras de tais mudanças são apontadas. A principal é o desbalanceamento, cada vez maior, entre os interesses da indústria cultural e os da sociedade, em favor da primeira, provocado, em anos recentes, por mudanças sucessivas no direito de propriedade intelectual por pressão da mesma indústria cultural que tem, hoje, o seu modelo de negócio ameaçado por práticas apoiadas por novas tecnologias de informação e comunicação e, especificamente, pela Internet. Tal desbalanceamento cerceia, em particular, a escola na escolha dos recursos mais apropriados para a educação de seus alunos. Um contramovimento promove "conteúdos abertos". Um ambiente que foi desenhado para apoiar a comunidade escolar na publicação e no compartilhamento de conteúdos para, dessa forma, ajudá-la a promover uma educação com parâmetros mais democráticos e adequados às transformações em curso é apresentado.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.94 Vol.27-
dc.subjectEducación-
dc.subjectConteúdos digitais-
dc.subjectEducação-
dc.subjectAutoria-
dc.subjectDireitos autorais-
dc.subjectIndústria cultural-
dc.subjectInternet-
dc.titleConteúdos abertos e compartilhados: novas perspectivas para a educação-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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