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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLuiz Francisco Albuquerque de Miranda-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:01:08Z-
dc.date.available2022-03-17T15:01:08Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313711002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40867-
dc.descriptionO artigo discute como a filosofia francesa do século XVIII interpreta a multiplicidade de experiências sociais existentes no planeta em um momento de retomada da expansão européia e de concepção da idéia de história da humanidade. Debate especialmente a representação ilustrada da China, entendida como modelo de vida civilizada diverso do europeu, e dos povos supostamente selvagens da América e da África, pensados como exemplos de sociedades primitivas. Confere particular atenção aos textos de Voltaire, Montesquieu e Rousseau.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.95 Vol.27-
dc.subjectEducación-
dc.subjectIlustração-
dc.subjectDiversidade-
dc.subjectHistória da humanidade-
dc.subjectHomem primitivo-
dc.subjectHomem civilizado-
dc.titleA razão ilustrada e a diversidade humana-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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