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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40822| Título : | Análise institucional e educação: reforma curricular nas universidades pública e privada |
| Palabras clave : | Educación;Análise institucional;Reforma curricular;Ensino de enfermagem;Ensino de medicina;Ensino de nutrição |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | O texto aborda uma reflexão sobre certas práticas profissionais realizadas no campo da Educação Universitária, num contexto de transformações curriculares dos cursos de medicina e enfermagem de uma universidade pública - a Universidade Federal Fluminense (UFF), de Niterói (RJ) -, e do curso de nutrição de uma universidade particular - a Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). À luz de alguns conceitos da análise institucional, analisamos certas semelhanças e diferenças entre os dois processos de reforma curricular, nisso considerando também aspectos das nossas trajetórias profissionais. O trabalho foi produzido no âmbito de disciplinas e seminários de análise institucional do curso de pós-graduação em saúde coletiva do Departamento de Medicina Preventiva e Social, da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, ministrados, de 2002 a 2004, sob responsabilidade da última co-autora deste artigo. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40822 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313707010 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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