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Título : Políticas e gestão da educação básica no Brasil: limites e perspectivas
Palabras clave : Educación;Política educacional;Gestão educacional;Descentralização;Democratização
Editorial : Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción : O presente artigo aborda o cenário político e pedagógico em que se realizam as políticas direcionadas à gestão da educação básica, buscando explicitar concepções, ações e programas governamentais, bem como suas interfaces com a suposta qualidade preconizada para esse nível de ensino no Brasil. Nesta perspectiva, ao analisar tais políticas e programas no contexto de reforma do Estado, indica os limites e perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e gestão democrática da escola pública.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40765
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313704014
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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