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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorElma Júlia Gonçalves de Carvalho-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:00:13Z-
dc.date.available2022-03-17T15:00:13Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313699011-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40686-
dc.descriptionA proposta, neste texto, é identificar a relação entre o "novo modelo" de gestão empresarial e o modelo de gestão pública, denominado gerencial. Ressaltam-se também as repercussões desse modelo na organização administrativa da escola, que passa a ser caracterizada como democrática, participativa e descentralizada. O objetivo do texto é despertar no leitor a necessidade de atentar para o significado mais profundo das mudanças na forma de administrar a educação e a escola, especialmente a partir dos anos de 1990.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.109 Vol.30-
dc.subjectEducación-
dc.subjectGestão empresarial-
dc.subjectGestão pública-
dc.subjectGestão educacional-
dc.subjectGestão democrática-
dc.titleReestruturação produtiva, reforma administrativa do estado e gestão da educação-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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