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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40678| Título : | A utilização do conhecimento em política: o caso da gestão escolar em Portugal |
| Palabras clave : | Educación;Acção pública;Autonomia;Conhecimento;Decisão política;Gestão escolar |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | O presente artigo baseia-se num estudo efectuado no âmbito do projecto de investigação Knowandpol sobre as políticas de autonomia e gestão escolar em Portugal, no período ente 1986 e 2009. O objectivo central da pesquisa incidiu na articulação entre conhecimento e acção pública e desenvolveu-se através das seguintes dimensões analíticas: os actores (mapa social e cognitivo); as ideias e sua evolução; a estruturação do campo político pelo conhecimento. No presente artigo irei apresentar alguns dos pressupostos teóricos que orientaram a pesquisa realizada, as características principais da política em estudo, a metodologia utilizada na sua análise e, finalmente, as principais conclusões obtidas a partir dos dados recolhidos. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40678 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313699004 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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